sexta-feira, 8 de junho de 2012

Relatório da Actividade no ASSAF- Módulo 9 – Literatura para a Infância; TPIE

Hoje vim aqui trazer-vos uma pequena ideia da experiência por que passei mais as minhas restantes colegas neste fim de ano lectivo, e sim é apenas uma pequena ideia pois só quem lá esteve sabe como viveu intensamente a presença e o contacto com os mais novos.
No passado dia 30 de Maio e 6 de Junho fomos ao ASSAF no Forte da Casa apresentar histórias e teatros no âmbito do módulo 9 de TPIE - Literatura para a Infância ; superei as minhas expectativas pois as crianças provinham de 4 salas diferentes e com idades diferentes, apesar disso mostraram-se receptivas à forma como decidimos apresentar as histórias e ao seu conteúdo. O facto de as histórias terem um fim moral levaram-nos a querer participar na nossa história e a quererem  dar-nos um exemplo do que lhes acabara de explicar.

O teatro em que participei retratava a história de ''A Sopa Queima'' de Pablo Albo & André Letria, de seguida apresentei uma história individual com o nome de ''Maria vai com as outras'' a história de uma ovelha que fazia tudo o que as outras ovelhas faziam.
Ao mesmo tempo senti-me mais à vontade pois estava sozinha a apresentar a história para as crianças, estavam todos focados em mim e na história que lhes estava a contar e ia mudando de sala conforme ia acabando enquanto que, o teatro,  foi feito numa sala maior com todas as salas presentes não consegui interagir com eles como nas histórias individuais pelas salas, senti-me intimidada talvez por ter a presença das minhas colegas .

Ainda assim foi, é e será sempre uma experiência gratificante quando nos acabam por pedir mais histórias, quando ficam entusiasmados para nos mostrarem como decoraram a sua sala, ou seja, os trabalhos que desenvolvem com as educadoras e mais gratificante ainda é estarmos na rua chamarem-nos pelo nosso nome, virem ter connosco e cumprimentarem-nos quando ainda só nos viram uma ou duas vezes !

O feedback foi bom por parte das auxliares e claro, que há vontade de repetir mais vezes estas actividades que de uma forma ou de outra são verdadeiros estímulos para os mais novos.


É incrível como fomos tão bem recebidos pelos pequenotes que se pudessem ficariam lá mais tempo só para ouvirem as nossas histórias.
Fiquei muito contente com o resultado final, agora é trabalhar ainda mais para chegar mais longe e claro que desenvolver mais as minhas capacidades quanto ao meu à vontade nos teatros que futuramente desenvolvermos.

 
Deixo-vos imagens ilustrativas do livro ''A Sopa Queima'' de Pablo Albo & André Letria

 A Maria
O rinoceronte e a Maria
O Rinoceronte e a Maria
O Morcego

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Estou de volta, custou mas foi !


Mais uma vez continuarei a partilhar os trabalhos realizados ao longo do curso, por isso fiquem atentos !

sexta-feira, 22 de abril de 2011

Coelho de Algodão

Esta actividade destina-se aos mais pequenotes para se entreterem nas férias da Páscoa.


Embora seja uma actividade para crianças os pais têm que estar por perto pois será necessário trabalhar com um material cortante (uma tesoura), quando se trata de trabalhos manuais com objectos cortantes e afiados temos que ter muita precaução papás !


Material:

1 Cartolina branca

1 Cartolina cor-de-rosa

1 Cola Liquída ou Fita Cola

1 Embalagem de algodão.


Processo:


1º Com a cartolina branca fazemos a base da cara ( arredondada).

2ºCom parte da cartolina branca fazemos duas orelhas .

3º De seguida com cola líquida/fita-cola junta-se por trás as orelhas à cabeça.

4º Com a cartolina cor-de-rosa fazemos mais duas orelhas mas com uma porporção mais pequena do que as orelhas brancas.

5ºCola-se as orelhas rosas em cima das brancas, uma vez que as orelhas cor de rosa são mais pequenas o objectivo é que fique com o efeito da imagem apresentada mais a baixo.

6º Preenche-se a forma redonda com algodão.

7º Podes fazer os olhos do coelho com olhos móveis que alguns bonecos têm e para o nariz um podes aproveitar um pouco da cartolina cor-de-rosa.




Este coelhinho foi feito por uma criança do pré-escolar, já viram como as coisas podem ganhar forma?



Como vêem é muito simples, embora esta actividade se chame 'Coelho em Algodão' pudemos dar asas à imaginação e alternar os materiais. Por exemplo: a lã em vez de algodão; o cartão em vez da cartolina; alternar a cor das orelhas; podes usar também marcadores e lápis, basta dar asas à imaginação !

Uma Páscoa Feliz !

Encontrei algo que gostava de partilhar com vocês, uma música infantil que pudemos cantar com os mais pequenotes nesta altura do ano.

Coelhinho da Páscoa

Coelhinho da Páscoa
Que trazes para mim?
1 ovo, 2 ovos, 3 ovos assim
Coelhinho da Páscoa
Com quem vais dançar ?
Com uma menina que sabia cantar.

Desejo-vos uma Páscoa Feliz!

terça-feira, 22 de março de 2011

Projecto de Turma - Ajuda de Berço

Venho por este meio dar-vos a conhecer a iniciativa que a turma em conjunto decidiu pôr em prática !

Neste curso achamos importante saber lidar não só com crianças normais que frequentem infantários e creches como também aquelas crianças que sofrem com alguns problemas, quer sejam físicos, psicológicos ou até mesmo familiares, decidimos então dar inicio a um projecto para ajudar a Ajuda de Berço.
Agora vôces perguntam : O que é a Ajuda de Berço?

A Ajuda de Berço é uma Instituição Particular de Solidariedade Social sem fins lucrativos que se caracteriza por ser uma instituição onde se articula a generosidade (voluntariado social) e a organização postas aos serviço da Comunidade na qual se insere para concretizar respostas a necessidades sentidas no seio desta. Esta Associação foi fundada em 1998, em Lisboa por um grupo de amigos, tem como Missão testemunhar o respeito pela Vida Humana, e o Acolhimento de crianças abandonadas ou em situação de risco, desde que nascem até aos 3 anos de idade.

Para além do acolhimento de crianças, os Técnicos da Ajuda de Berço intervêm na dinâmica familiar de cada criança, de forma a ajudar as famílias, a encontrar soluções para receber de novo a criança. Assim, é dado apoio aos pais para encontrarem alternativas, nomeadamente encaminhando-os para os diversos departamentos ou serviços disponíveis na comunidade.

Com isto, a turma teve iniciativa de criar actividades com fundos a reverter para associação, no dia de Escola Aberta realizámos actividades dando a conhecer o projecto às pessoas que estavam de fora.
O nosso objectivo ao longo deste ano lectivo é dar a conhecer associação , dinamizar actividades com fundos a reverter para a mesma e ainda iremos ter para venda os produtos de que a associação dispõe. Puderam ficar a saber por aqui quando se iram realizar as próximas actividades, como também puderam saber onde iremos pôr à venda os produtos da Ajuda de Berço.

Poderás explorar esta associação no seu todo através deste link: http://www.ajudadeberço.pt/


AJUDA-NOS A AJUDAR !
Campanha Worten '' Este Natal, para ajudar basta arrendondar ! ''

segunda-feira, 21 de março de 2011

Escola Aberta


No passado dia 11 de Março, realizou-se o dia de Escola Aberta.

Pudemos expor os nossos trabalhos realizados até hoje nas diversas disciplinas.

Com este dia pudemos dar a conhecer o nosso curso e até onde este nos pode levar, interagimos com crianças através de jogos, danças e canto.

Foi uma boa sensação esta de estar com os pequeninos, é o nosso futuro e foi uma pequena ideia do que nos espera, ganhámos alguma ideia da dinâmica que é necessária para estas actividades e as que se seguem.

Quem cá esteve sabe como foi bom, se não estiveste presente então para o ano estaremos cá para te receber !

A Escola Secundária do Forte da Casa agradece .

As crianças

As crianças têm uma forma fantástica de viver a sua vida, vivem apenas um momento de cada vez. Os seu sentimentos são normalmente reflexo de um acontecimento que foi despoletado, é incrível a confiança que as crianças têm de que os seus desejos serão concretizados. Todas as crianças usam e abusam da imaginação, quer estejam a brincar ou a fazer um desenho. Adoram ''fazer de conta'' e ficam sempre super encantadas com histórias de magia e coisas que são humanamente impossíveis .

Para uma criança tudo na vida é possível, o céu é o limite.